Será que somos os únicos? Será que um dia conseguiremos deixar este mundo natal e chegar em outros corpos celestes? Será que a humanidade está fadada a conquistar as estrelas?

Estas são algumas das perguntas que nós, humanos, nos temos feito ao longo dos tempos. Aos poucos, fomos descobrindo algumas das respostas e uma delas nos foi dada há 40 anos quando o astronauta Neil Armstrong pôs o seu pé na lua. Como ele próprio disse, foi um grande passo para a humanidade. Pela primeira vez o homem colocava os pés em um outro corpo celeste, mostrando que era possível, sim, deixar a terra e caminhar em direção ao sonho maior, de chegar às estrelas.

Ainda hoje descreditada por alguns – uma pequena minoria, é verdade – o pouso na lua serviu, mais, a propósito políticos, na disputa entre os Estados Unidos e a então União Soviética. Do lado científico, provou que era possível deixar a Terra, ir a um outro corpo celeste e voltar à nossa casa, o que nos punha a possibilidade de, um dia, podermos migrar deste planeta azul em que vivemos, no caso de uma necessidade. O pouco na lua incendiou a imaginação de todos, tornando ainda mais presente o sonho com as estrelas.

Hoje, dia 20 de julho, fazem 40 anos que Neil Armstrong deu os primeiros passos no satélite da Terra, fincou a bandeira do seu país, fez uma pequena caminhada, colheu material para análise, retornou ao módulo lunar e à sua origem. O passo, do ponto de vista científico, foi gigante, principalmente se considerarmos os recursos técnicos da época, como os computadores. O da Apolo, que levou os astronautas à lua, não tinha memória, de verdade, já que se comparado com os dias atuais sua capacidade de armazenamento era idêntica a dos atuais relógios de pulso.

Neste ponto de vista foi uma aventura incrível, impulsionada por uma disputa política que colocou duas partes do mundo em uma corrida espacial. O feito, um orgulho para o Ocidente que, no final, tinha batido os comunistas, levou a novos planos, de enviar uma nave tripulada a Marte e a de fazer novos pousos na lua, já pensando em estabelecer lá uma colônia de humanos. E depois da lua, viria Marte e, depois, as estrelas, chegando a outros locais da Via Láctea.

No final, o sonho foi só um sonho. O programa espacial, de um e de outro lado, acabou implodido pelo seu alto custo e, com a queda da União Soviética e dominância do capitalismo, ele não mais surtia o efeito de propaganda de antes. Os custos acabaram com os pousos lunares e com os projetos de irmos adiante. Os vôos espaciais ainda persistem, mas estão restritos à órbita da Terra, não voltados para as estrelas, como eram na época da corrida espacial.,

Ao celebrar os 40 anos do primeiro pouso lunar, podemos reconhecer que foi, efetivamente, um grande feito, um passo gigante da ciência que contribuiu para incendiar a imaginação humana, tornando mais próximo e mais real a possibilidade de chegarmos às estrelas. O marco ficou, mas o caminho do espaço, mesmo com uma volta à lua ou a chegada a Marte parece mais distante. Afinal, o mundo criou novas necessidades e é preciso atendê-las antes de nos aventurarmos no espaço.

Os programas espaciais caminham a passos bem mais lentos do que na época da chegada à lua. Temos mais possibilidades, melhores técnicas, equipamentos mais modernos, mas falta, sobretudo, recursos, que são demandados em grande volume. Os vôos espaciais continuam, mas falta algo de espetacular, como a chegada do homem à lua para, de novo, incendiar a nossa imaginação. E de novo nos colocar, não só no sonho, mas realmente no caminho das estrelas.

Até que isso acontece, o sonho persiste. Aliás, ele é tão velho quando a própria humanidade e, não tenho dúvida, irá continuar.

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Quando se trata de educação, todos os indicativos é que a situação no Brasil não é boa. Sempre que sai o resultado de avaliações, seja no ensino médio, seja no superior, os índices de aproveitamento dos alunos que os fazem deixa muito a desejar.

Com um ensino de má qualidade, talvez não estejamos formando os jovens, mas os deformando. Há os mais radicais que afirmam que teremos, no futuro, uma multidão de analfabeto funcionais. Eles terão diplomas, inclusive de nível superior, mas não saberão ler, interpretar, escrever, etc.

Será que vai acontecer? Acho que um bom parâmetro é o que dizem os alunos nos testes do Enem. Veja algumas “respostas” e, depois, responda:

• “O Brasil não teve mulheres presidentes mas várias primeiras-damas foram do sexo feminino”.
• “O número de famigerados do MST almenta a cada ano seletivo”.
• “Os anaufabetos nunca tiveram chance de voltar outra vez para a escola”.
• “Vasilhas de luz refratória podem ser levadas ao forno de microondas sem queimar”.
• “O bem star dos abtantes da nossa cidade muito endepende do governo federal capixaba”.
• “Animais vegetarianos comem animais não-vegetarianos”.
• “Não cei se o presidente está melhorando as insdiferenças sociais ou promovendo o sarneamento dos pobres. Me pré-ocupa o avanço regresssivo da violência urbana”.
• “Fidel Castro liderou a revolução industrial de 1917, que criou o comunismo na Russia”.
• “O Convento da Penha foi construído no céculo 16 mas só no céculo 17 foi levado definitivamente para o alto do morro”.
• “A História se divide em 4: Antiga, Média, Momentânea e Futura, a mais estudada hoje”.
• “Os índios sacrificavam os filhos que nasciam mortos matando todos assim que nasciam”.
• “Bigamia era uma espécie de carroça dos gladiadores, puchada por dois cavalos”.
• “No começo Vila Velha era muito atrazada mas com o tempo foi se sifilizando”.
• “Os pagãos não gostavam quando Deus pregava suas dotrinas e tiveram a idéia de eliminá-lo da face do céu”.
• “A capital da Argentina é Buenos Dias”.
• “A prinssipal função da raiz é se enterrar no chão”.
• “A Previdência Social assegura o direito a enfermidade coletiva”.
• Ateísmo é uma religião anônima praticada escondido. Na época de Nero, os romanos ateus reuniam-se para rezar nas catatumbas cristãs”.
• “Os egipícios dezenvolveram a arte das múmias para os mortos poderem viver mais”.
• “O nervo ótico transmite idéias luminosas para o cérebro”.
• “A Geografia Humana estuda o homem em que vivemos”.
• “O nordeste é pouco aguado pela chuva das inundações frequentes”.
• “Os Estados Unidos tem mais de 100.000 Km de estradas de ferro asfaltadas”.
• “As estrelas servem para esclarecer a noite e não existem estrelas de dia porque o calor do sol queimaria elas”.
• “República do Minicana e Aiti são países da ilha América Central”.
• “As autoridades estão preocupadas com a ploleferação da pornofonografia na
  Internet”.
• “A ciência progrediu tanto que inventou ciclones como a ovelha Dolly”.
• “O Papa veio instalar o Vaticano em Vitória mas a Marinha não deixou para construir a Capitania dos Portos no mesmo lugar”.
• “A devassa da Inconfidência Mineira foi Marília de Dirceu, a amante de Tiradentes”.
• “Hormônios são células sexuais dos homens masculinos”.
• “Os primeiros emegrantes no ES construíram suas casas de talba”.
• “Onde nasce o sol é o nacente, onde desce é o decente”.
• “A terra é um dos planetas mais conhecidos e habitados no mundo. Os outros planetas menos demográficos são: Mercúrio, Vênus, Marte, Lua e outros 4 que eu sabia mas como esqueci agora e está na hora de entregar a prova, a senhora não vai esperar eu lembrar, vai? Mas tomara que não baixe minha nota por causa disso porque esquecer a memória em casa todo mundo esquece um dia, não esquece?”.

O pior de tudo – e antes do final da leitura – é descobrir que alguns dos alunos “selecionados” são do Espírito Santo. Mas como consolo sobra a certeza que os capixabas não são os únicos neste rol. Em todo o Brasil, de Norte a Sul, a qualidade do ensino – e, por consequência, dos alunos – é ruim.

E o que disseram no Enem mostra isso muito bem. Ou você discorda?

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