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O QUE VEM DA INTERNET É CONFIÁVEL?

Lino Resende — Sun, 15 Aug 2010 12:51:04 +0000

Até onde você acredita nas informações fornecidas pelo Google? Indiscutivelmente o numero 1 em buscas na internet, a gigantesca empresa transformou-se em sinônimo de informação e não há como procurar algo sem, antes e quase que obrigatoriamente, passar por ela. Isso chegou a tal ponto que se pode dizer que se não está no Google, não está no mundo.

Se isso acontece conosco, no dia a dia, o que aconteceria com os estudantes? É exatamente sobre esta questão que um grupo de pesquisadores dos Estados Unidos se debruçou. E o que eles descobriram, se não é surpreendente, pelo menos é uma surpresa: ao fazerem suas buscas, os estudantes só clicam nos primeiros sites relacionados pelo buscador. A explicação é que acreditam que o destaque dado a estes sites na sua indexação significa que eles são confiáveis e que se pode confiar na informação que trazem.

O que os pesquisadores chamam a atenção é que a indexação do Google – ou de qualquer outro mecanismo de busca – não é feita levando em consideração a credibilidade do site. Um exemplo: o Pirate Bay. Quando se vai ao Google e se faz uma procura por torrentes ele sempre aparece entre os primeiros sites listados. E todos sabemos que é um site que distribuí programas piratas, assumindo publicamente esta postura.

A pesquisa envolveu 102 estudantes da Universidade de Chicago, nos Estados Unidos. Eles foram monitorados durante sua navegação pela rede, começando com as páginas iniciais de seus navegadores. A partir daí, os pesquisadores deram tarefas específicas, mas hipotéticas, para que os alunos encontrassem na internet a informação pedida. O que observaram – e gravaram em vídeo – foi os alunos navegando usualmente pelo Google e procurando nos sites que obtiveram melhor indexação.

Para certificarem-se de que a escolha não foi aleatória, mas determinada pela indexação, os estudantes foram perguntados sobre o site e o que ele representava. A resposta foi que não sabiam e que tinham ido até ele por aparecer nos primeiros lugares da busca. Os pesquisadores observaram, ainda, que na maioria dos casos o site escolhido não tinha muito a ver com o que fora pedido aos estudantes para pesquisarem.

Se o Google foi dominante, ele não é o único a que os estudantes recorrem. No caso de buscas, usam outros mecanismos e, na busca de informação, recorrem, por exemplo à Wikipédia. A questão posta, então, é o porquê de os estudantes agirem dessa maneira. Para os pesquisadores, um dos fatores é o fato de terem crescido com presença da Internet, que acabou fazendo parte de suas vidas. E no caso do Google, devido à sua dominação, acreditam que a sua indexação dá credibilidade aos sites que relaciona. E isso, afirma a pesquisa, não é necessariamente verdade.

Transpondo o ambiente de pesquisas para a vida real, o Google, hoje, tem mesmo presença marcante nas nossas vidas. Ele é o primeiro instrumento de busca, ofuscando os demais. Será que isso quer dizer que está sempre certo? Quando eu o uso, confronto as informações para checar se estão ou não corretas e a ordem da indexação não me afeta, pois sempre procuro algo específico.

E no seu caso, como é? Qual sua relação com o Google? É ele, também, o centro das informações que busca? Podemos crer no que ele nos traz? Segundo os pesquisadores, pelo menos em relação a esta última questão, antes de acreditaremos, deveríamos duvidar. (Via EurekaAlert)

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Educação, os números explicam

Lino Resende — Mon, 06 Oct 2008 14:00:27 +0000

Se ouvirmos os especialistas teremos a opinião quase que unânime que o ensino no Brasil vai mal, muito mal. A qualidade deixa a desejar, as instalações são ruins, os professores não têm boa qualificação e os alunos, aparentemente, não aprendem como deveriam. E este panorama não é só para o ensino fundamental, não. Atinge, também, o ensino médio e, em vários casos, o ensino superior.

O que explicaria isso? Primeiro, o fato de a educação não ser tratada como fundamental, uma política de Estado. Depois, fruto das próprias deficiências enfrentadas pelo país que, se estão sendo corrigidas, ainda vão levar um bom tempo para se acertar. Enquanto isso, os números sobre a educação – embora se reconheça o avanço na sua universalização – deixam qualquer um assustado.

Educação, todos sabemos, é a base de tudo. E um dos meios de inclusão social, de busca de sucesso, de se vencer na vida, o que, para mais de 2 milhões de crianças se afigura quase impossível, pois apesar de estarem na escola, são analfabetos funcionais, não sabendo ler, nem escrever. E ainda mais: um em cada quatro estudantes de 7 a 14 anos, quando a educação e obrigatória e compulsória, estão fora das séries adequadas para eles.

Se o ensino fundamental é ruim e não ensina, o que acontece, depois, é consequência dele. Não teremos, por conseguinte, um ensino médio de bom nível, pois terá de se adequar ao que foi ensinado antes. Do mesmo jeito acontece com o ensino superior. A recuperação só se dará a bem longo prazo, o que pode significar que os jovens atuais têm seu futuro ameaçado.

Novo prêmio

Este blog tem sido, nos últimos tempos, muito homenageado por outros bloggers, o que me deixa, como sempre tenho dito, muito satisfeito e, ao mesmo tempo, me dá a responsabilidade de mantê-lo no nível digno das premiações que recebe.

Agora, a mais nova indicação vem da Web Cosméticos, com o Prêmio Dardos, que agradeço. E como sempre tenho feito, no caso da indicação de novos blogs, os que estão no Favoritos são mais do que dignos de receber a premiação. Então, que se considerem premiados e indicados.

Outra novidade

Além das mudanças nos comentários, com a adoção de uma política clara para eles e de retirar o nofollow dos links, o blog está fazendo uma terceira mudança. Neste caso, ela está relacionada aos Links – reciprocidade – para outros blogueiros que estão ligados aqui.

Antes, estes links apareciam de forma aleatória na página principal, em uma coluna lateral. Achei, no entanto, que esta não era uma boa política, já que destacava uns e escondia outros. Então, optei por criar uma página – Links – que está no menu superior e nela colocar todos os blogs que estão aqui linkados.

Agora, todos estão visíveis, listados por ordem alfabética. E se você, por acaso, não está lá, deixe um comentário. Com ele, acerto as coisas.

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O que eles querem (mesmo) dizer?

Lino Resende — Wed, 04 Jun 2008 14:00:14 +0000

Quando se trata de educação, todos os indicativos é que a situação no Brasil não é boa. Sempre que sai o resultado de avaliações, seja no ensino médio, seja no superior, os índices de aproveitamento dos alunos que os fazem deixa muito a desejar.

Com um ensino de má qualidade, talvez não estejamos formando os jovens, mas os deformando. Há os mais radicais que afirmam que teremos, no futuro, uma multidão de analfabeto funcionais. Eles terão diplomas, inclusive de nível superior, mas não saberão ler, interpretar, escrever, etc.

Será que vai acontecer? Acho que um bom parâmetro é o que dizem os alunos nos testes do Enem. Veja algumas “respostas” e, depois, responda:

“O Brasil não teve mulheres presidentes mas várias primeiras-damas foram do sexo feminino”.
“O número de famigerados do MST almenta a cada ano seletivo”.
“Os anaufabetos nunca tiveram chance de voltar outra vez para a escola”.
“Vasilhas de luz refratória podem ser levadas ao forno de microondas sem queimar”.
“O bem star dos abtantes da nossa cidade muito endepende do governo federal capixaba”.
“Animais vegetarianos comem animais não-vegetarianos”.
“Não cei se o presidente está melhorando as insdiferenças sociais ou promovendo o sarneamento dos pobres. Me pré-ocupa o avanço regresssivo da violência urbana”.
“Fidel Castro liderou a revolução industrial de 1917, que criou o comunismo na Russia”.
“O Convento da Penha foi construído no céculo 16 mas só no céculo 17 foi levado definitivamente para o alto do morro”.
“A História se divide em 4: Antiga, Média, Momentânea e Futura, a mais estudada hoje”.
“Os índios sacrificavam os filhos que nasciam mortos matando todos assim que nasciam”.
“Bigamia era uma espécie de carroça dos gladiadores, puchada por dois cavalos”.
“No começo Vila Velha era muito atrazada mas com o tempo foi se sifilizando”.
“Os pagãos não gostavam quando Deus pregava suas dotrinas e tiveram a idéia de eliminá-lo da face do céu”.
“A capital da Argentina é Buenos Dias”.
“A prinssipal função da raiz é se enterrar no chão”.
“A Previdência Social assegura o direito a enfermidade coletiva”.
Ateísmo é uma religião anônima praticada escondido. Na época de Nero, os romanos ateus reuniam-se para rezar nas catatumbas cristãs”.
“Os egipícios dezenvolveram a arte das múmias para os mortos poderem viver mais”.
“O nervo ótico transmite idéias luminosas para o cérebro”.
“A Geografia Humana estuda o homem em que vivemos”.
“O nordeste é pouco aguado pela chuva das inundações frequentes”.
“Os Estados Unidos tem mais de 100.000 Km de estradas de ferro asfaltadas”.
“As estrelas servem para esclarecer a noite e não existem estrelas de dia porque o calor do sol queimaria elas”.
“República do Minicana e Aiti são países da ilha América Central”.
“As autoridades estão preocupadas com a ploleferação da pornofonografia na
Internet”.
“A ciência progrediu tanto que inventou ciclones como a ovelha Dolly”.
“O Papa veio instalar o Vaticano em Vitória mas a Marinha não deixou para construir a Capitania dos Portos no mesmo lugar”.
“A devassa da Inconfidência Mineira foi Marília de Dirceu, a amante de Tiradentes”.
“Hormônios são células sexuais dos homens masculinos”.
“Os primeiros emegrantes no ES construíram suas casas de talba”.
“Onde nasce o sol é o nacente, onde desce é o decente”.
“A terra é um dos planetas mais conhecidos e habitados no mundo. Os outros planetas menos demográficos são: Mercúrio, Vênus, Marte, Lua e outros 4 que eu sabia mas como esqueci agora e está na hora de entregar a prova, a senhora não vai esperar eu lembrar, vai? Mas tomara que não baixe minha nota por causa disso porque esquecer a memória em casa todo mundo esquece um dia, não esquece?”.

O pior de tudo – e antes do final da leitura – é descobrir que alguns dos alunos “selecionados” são do Espírito Santo. Mas como consolo sobra a certeza que os capixabas não são os únicos neste rol. Em todo o Brasil, de Norte a Sul, a qualidade do ensino – e, por consequência, dos alunos – é ruim.

E o que disseram no Enem mostra isso muito bem. Ou você discorda?

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